Tahun pelajaran 2022/2023 sudah mulai dijalankan pada Jum’at 15 Juli 2022 di Provinsi Aceh sesuai kalender akademik. Dominan sekolah di Kabupaten Aceh Utara tingkat SMA/SMK menandainya dengan tahapan baru, pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Tidak terkecuali di SMAN 1 Matangkuli Aceh Utara yang juga antusias menyambut pelaksanaan kurikulum baru tersebut bagi Kelas X.
Kegembiraan tersebut terasa lengkap dengan beragam prestasi siswa Kelas XI dan XII serta yang baru saja lulus dalam berbagai kompetisi, baik tingkat kabupaten, provinsi Aceh serta nasional. Seluruh murid yang memperoleh prestasi tersebut diberi apresiasi oleh pihak sekolah pada upacara Senin (18/07) yang menjadi apel perdana di tahun pelajaran 2022/2023.
Di hadapan 500an siswa mulai dari Kelas X hingga kelas XII, Kepala SMA Negeri 1 Matangkuli, Khairuddin SPd MPd, mengalungkan kembali medali yang diperoleh siswa serta memberi bonus pembinaan bagi siswa berprestasi selain tentu saja sertifikat penghargaan. Adapun murid yang memperoleh prestasi tersebut sebagai berikut :
- Riska Shaimah ; Medali Perunggu Olimpiade Literasi Numerasi (Olinesi) Nasional
- Rosdiana ; Medali Perunggu Olimpiade Literasi Numerasi (Olinesi) Nasional
- T. Zainal Abidin ; Medali Emas POPDA Aceh Cabang Volley Ball
- Vina Riskyna ; Medali Emas POPDA Aceh Cabang Taekwondo
- Muyasir ; Medali Perak POPDA Aceh Cabang Sepakbola
- Annayatul Ismi ; Medali Emas OSN Kabupaten Aceh Utara Bidang Studi Biologi
- Rina Wahyuni ; Semifinalis POPDA Aceh Cabang Taekwondo
- Elisa ; Semifinalis POPDA Aceh Cabang Taekwondo
Dalam pengarahannya, Khairuddin SPd MPd menyampaikan apresiasi dari pihak sekolah kepada murid yang ikut membesarkan nama sekolah melalui ajang olahraga dan akademik. Kepada para murid tersebut diharapkan menjadi teladan di sekolah, membimbing sejawat dan tetap semangat mempertahankan prestasi. Keikutsertaan pada berbagai kegiatan pengembangan bakat dan potensi murid merupakan salah satu program prioritas di SMA Negeri 1 Matangkuli. Pihak sekolah memberi dukungan termasuk penyesuaian pola belajar sebagai bentuk diferensiasi pembelajaran untuk mengasah potensi meraih prestasi. (Fais)
